domingo, 6 de mayo de 2012

LA RELACIÓN ENTRE TERRITORIO Y DIVERSIDAD



Perú es un mega país, uno de los más ricos del Planeta Tierra, gracias a sus variados ecosistemas, climas, flora y fauna silvestre, recursos genéticos y culturas ancestrales vivas, su sostenibilidad garantizará la supervivencia de las generaciones actuales y futuras. Cualquier impacto en los ecosistemas peruanos repercutirá de manera global en toda la humanidad.
Perú es un país tan diverso porque hubo gente de otros países en la época de la colonización que llegó al Perú y así se mezclaron las razas dando una gran diversidad étnica.
En nuestro Perú el territorio tiene una gran influencia. De tal manera que si tu estás en la Costa vas a ver unos tipos de razas, una flora y fauna distinta a la que encontrarás en la Sierra y también será distinta en la Selva. El Perú tiene mucha variedad en todo su territorio y todo eso viene desde la antigüedad, ya sea por rituales, ya sea por cambio de lugar de un pueblo que poco a poco se fueron mezclando, fueron mezclando sus tradiciones y costumbres.
Perú esta entre los países con mayor diversidad, está dentro del grupo de piases que alberga más del 60% de la diversidad del planeta por toda su flora y fauna, por sus ecosistemas, por su diversidad étnica.
"El Perú posee ecosistemas de importancia estratégica a nivel mundial y que pueden constituir un aspecto importante en negociaciones internacionales. Posee 66 millones de hectáreas de bosques, y es el segundo país en América Latina y el cuarto a nivel mundial en bosques tropicales. El mar peruano es una de las cuencas pesqueras más importantes del planeta y está en una situación de buena conservación en comparación con otras cuencas pesqueras marinas. La puna o pastizales naturales andinos, con una superficie de 18 millones de hectáreas, es un ecosistema de enorme importancia a nivel global por su biodiversidad. Destacan lagos (Titicaca y Junín) con peculiaridades ecológicas y especies endémicas. El Perú ha establecido un Sistema Nacional de Áreas Protegidas por el Estado de cerca de 17 millones de ha. y que es uno de los más importantes del mundo. El Perú ha puesto en marcha un amplio plan de conservación y uso sostenible de las 66 millones de ha. de bosques y que tiene las siguientes características":
• Protegidas en el Sistema de Áreas Protegidas: 12 millones de hectáreas.
• Tituladas a comunidades aborígenes amazónicas: 8 millones de ha.
• Bosques de Producción Permanente para concesiones forestales: 24,5 millones de ha.
• Protección por privados: 157 000 ha.
• La superficie restante de cerca de 20 millones de hectáreas son áreas del Estado.
Antonio Brack Egg

TERRITORIO, CLIMA, MAR PERUANO


TERRITORIO
Se denomina territorio a un área definida (incluyendo tierras y aguas) a menudo considerada posesión de una persona, organización, institución, Estado o país.
También se denomina territorio a la zona controlada o dominada por ciertos animales.
No obstante, el territorio es un concepto polisémico, cuya definición varía de acuerdo a la disciplina desde la cual se enfoque. A continuación se presentan diferentes referencias que muestran esta particularidad:
Desde la tradición física, el término territorio puede entenderse como un sinónimo de superficie terrestre, es decir, de relieve o en su sentido más amplio (como el que le otorgaba F. von Richthofen) de la interface entre litosfera, atmósfera e hidrosfera.
Desde la tradición ecológica, el término territorio puede entenderse como sinónimo de medio natural, con lo que suele hablarse de relaciones entre sociedad y territorio.
Desde la tradición corológica – regional, el término territorio se refiere a un sistema o complejo formado por todos los elementos físicos y humanos de un área o región.
Desde la tradición espacial, el territorio se entiende como un sistema espacial, es decir, como un conjunto de lugares interconectados por redes y flujos horizontales. También puede usarse como sinónimo de espacio absoluto sobre el que los distintos objetos y fenómenos se depositan.
Desde la tradición paisajística, el territorio o bien se entiende como sinónimo de paisaje natural o bien como sinónimo de paisaje cultural, de conjunto de construcciones, aprovechamientos y usos que una sociedad hace sobre el suelo.
Desde la tradición social, el territorio se entiende como el sistema socioecológico que reúne la sociedad y el medio que ésta habita. El territorio se estudia tanto en sus relaciones verticales (entre sociedad y medio físico), como en sus características (organización económica, política, demográfica, espacio construido, medio físico en cuanto condiciona a la sociedad, etc) como en sus relaciones horizontales (entre los diversos subterritorios que lo conforman)
CLIMA
El clima abarca, entre otros, los valores meteorológicos sobre temperatura, humedad, presión, viento y precipitaciones en la atmósfera. Estos valores se obtienen con la recopilación de forma sistemática y homogénea de la información meteorológica, durante períodos que se consideran suficientemente representativos, de 30 años o más. Estas épocas necesitan ser más largas en las zonas subtropicales y templadas que en la zona intertropical, especialmente, en la faja ecuatorial, donde el clima es más estable y menos variable en lo que respecta a los parámetros meteorológicos.
Los factores naturales que afectan al clima son las estaciones del año, la latitud, altitud, junto con el relieve, continentalidad (o distancia al mar) y corrientes marinas. Según se refiera al mundo, a una zona o región, o a una localidad concreta se habla de clima global, zonal, regional o local (microclima), respectivamente

 MAR PERUANO
Mar de Grau es el nombre oficial del dominio marítimo del Perú en el océano Pacífico. Su extensión abarca desde el paralelo de Boca de Capones al norte, y por el sur entre el paralelo del punto Concordia y el paralelo frente a la ciudad de Tacna; formando una línea costera que se extiende 3079,50 km . Ocupa una zona marítima comprendida por el litoral peruano (hacia el este) y una línea imaginaria a 200 millas de distancia (370,4 km) del punto más cercano de la costa. Ocupando un área geográfica de 1 140 646,8 km² aproximadamente. Su nombre hace referencia a Miguel Grau, máximo héroe peruano de la Guerra del Pacífico.
De igual modo que el Mar Chileno, no es propiamente un mar en el concepto que da la Organización Hidrográfica Internacional, sino un mar territorial, con delimitación exclusivamente política, y no geográfica.
Parte del territorio pretendido para el Mar de Grau, Perú se lo disputa a Chile quién ejerce actualmente soberanía en la zona. El Mar de Grau posee una gran variedad de recursos hidrobiológicos y minerales.

CUENCA, HÁBITAT, ECOSISTEMA Y REGIONES NATURALES


CUENCA:


Una Cuenca Hidrográfica es un territorio drenado por un único sistema de drenaje natural, es decir, que drena sus aguas al mar a través de un único río, o que vierte sus aguas a un único lago endorreico. Una cuenca hidrográfica es delimitada por la línea de las cumbres, también llamada divisoria de aguas. El uso de los recursos naturales se regula administrativamente separando el territorio por cuencas hidrográficas, y con miras al futuro las cuencas hidrográficas se perfilan como las unidades de división funcionales con más coherencia, permitiendo una verdadera integración social y territorial por medio del agua. También recibe los nombres de Hoya Hidrográfica, Cuenca de Drenaje y Cuenca Imbrífera
Una cuenca hidrográfica y una cuenca hidrológica se diferencian en que la cuenca hidrográfica se refiere exclusivamente a las aguas superficiales, mientras que la cuenca hidrológica incluye las aguas subterráneas (acuíferos)

HABITAT: 


En ecología, hábitat es el ambiente que ocupa una población biológica. Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Un hábitat queda así descrito por los rasgos que lo definen ecológicamente, distinguiéndolo de otros hábitats en los que las mismas especies no podrían encontrar acomodo.

Los hábitats responde a ciertas características climatológicas, ambientales y geográficas. De esta manera se han formado diferentes tipos de hábitats como los siguientes:
Pradera, Bosque,Desierto, Montaña, Marisma,Sabana, Región Polar, Río, Pantano, Arrecife de coral, Océano, Playa, Quebrada, Lagos, Altiplano, otros...


ECOSISTEMA


Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.1 También se puede definir así: "Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un local y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico.
Estructura
Al sumar la estructura de un ecosistema se habla a veces de la estructura abstracta en la que las partes son las distintas clases de componentes, es decir, el biotopo y la biocenosis, y los distintos tipos ecológicos de organismos (productores, descomponedores, predadores, etc.). Pero los ecosistemas tienen además una estructura física en la medida en que no son nunca totalmente homogéneos, sino que presentan partes, donde las condiciones son distintas y más o menos uniformes, o gradientes en alguna dirección.

REGIONES NATURALES

El territorio físico del Perú se divide tradicionalmente en tres regiones geográficas o regiones naturales diferenciadas:
La Costa o desierto costero, La Sierra o región andina y La Selva o región amazónica.
A estas regiones geográficas continentales se añaden el Mar Peruano o mar de Grau y la Antártida-Perú.
Las división en tres regiones geográficas del Perú tienen una larga tradición, pues se remonta a la dada durante la época colonial española y su uso es el más frecuente en el habla popular del Perú.
Esta división tradicional o longitudinal, tiene una correspondencia biogeográfica relacionada con el clima y la biodiversidad, tal como se puede ver en cualquier foto satelital del Perú, ya que la región de la Costa tiene una correspondencia con el desierto costero del Perú, de clima desértico subtropical y que a su vez forma parte del desierto del Pacífico sudamericano; la Sierra constituye la parte central de la cordillera de los Andes y tiene clima de montaña y alta montaña; y la Selva con su vegetación exuberante forma parte de la Amazonía con clima tropical cálido y lluvioso.
Sin embargo estudiosos peruanos consideran esta división del territorio peruano en tres grandes regiones —costa, sierra y selva— como muy simplista, proponiendo otras tesis como las ocho regiones naturales del Perú que permite alcanzar una aproximación de las particularidades que distinguen el territorio peruano, especialmente entre los pisos ecológicos andinos; o la división en ecorregiones que diferencia la costa desértica de la costa norte ecuatorial y boscosa, también la sierra esteparia de la puna y el páramo, y la selva baja de la selva alta.

ECORREGIONES
Una ecorregión es un área geográfica que se caracteriza por contar con similares condiciones climáticas, de suelo, hidrológicas, florísticas y faunísticas, en estrecha interdependencia, perfectamente delimitables y distinguible de otra, además de gran utilidad práctica.

Durante mucho tiempo los especialistas dividieron al Perú en sólo tres grandes regiones naturales: costa, sierra y selva. Si bien esta sencilla división refleja -en un nivel preliminar- la apariencia general de la geografía peruana, la realidad es bastante más compleja.
Debido a condiciones especiales, como la presencia de grandes macizos montañosos, vientos procedentes de lejanas regiones o cercanía a gran-des fuentes de agua, la naturaleza adoptó características particulares que convirtieron a determinadas regiones del país en hábitats únicos y bien diferenciados del resto.
El Dr. Antonio Brack Egg, especialista en biogeografía, llegó a identificar 11 diferentes ecorregiones en el Perú, teniendo en consideración diferentes factores ecológicos: tipos de clima, regiones geográficas, hidrografía, flora y fauna .Estas van desde el océano hasta las montañas y la selva tropical, pasando por los desiertos y los valles, los pantanos y bosques de altura.
Vistas por separado, algunas de estas zonas podrían ser consideradas pobres o carentes de una gran diversidad, pero unidas constituyen un verdadero portento de la naturaleza. La riqueza natural del Perú se basa, pues, en su extraordinaria diversidad de ambientes y criaturas

LA POBLACION PERUANA


El Instituto Nacional de Estadística e Informáticas (INEI) calculó que en junio del año 2011 la población peruana alcanzaró los 29 millones 797 mil 694 habitantes. Esta cifra representaría un incremento de 335.761 personas respecto a junio del año 2010.
Perú país plurilingüe y multicultural
Dicha aproximación se basó en el Boletín Especial N° 22 “Perú: Estimaciones y Proyecciones de Población Departamental, por Años Calendario y Edades Simple, 1995-2025”, que es editado por la institución estatal y que contó con el auspicio de diversas organizaciones internacionales, según informó Andina.
Esta muestra refleja las representaciones porcentuales por grupos de edad que van de 0 a 4 años con un 9,88% de habitantes. Seguido se encuentra de los de 5 a 9 años (9,85%), de 10 a 14 (9,81%), de 15 a 19 años (9,73%), de 20 a 24 años (9,26%) y de 25 a 29 años de edad (8,44%).

La dinámica poblacional constituye una de las dimensiones principales de los desafíos económicos y de las características sociales del  Perú. Por un lado, los procesos demográficos determinan el tamaño y la estructura por edades y sexo de la población total y su evolución, condicionando, así, la composición de la fuerza laboral y los factores asociados a la productividad y niveles de ingresos. Adicionalmente, las variables demográficas, influenciadas por la heterogeneidad inherente a los distintos ámbitos geográficos y culturales, resultan clave en la determinación de la realidad social del Perú, al asociarse estrechamente a las cifras de pobreza, iniquidad, exclusión social y medio ambiente.
De esta manera, la demografía se relaciona íntimamente con el concepto de desarrollo, tanto económico como social. En este sentido, posee especial relevancia en el caso peruano, donde los niveles de desarrollo son insuficientes para garantizar las condiciones mínimas de vida a una parte considerable de la población.


IMPORTANCIA DE LA CORDILLERA DE LOS ANDES


La Cordillera de los Andes ha sido muy importante para la costa, andina y la regiòn amazònica  por su configuraciòn, se estructura una gran diversidad de climas lo que ha hecho que el PERÚ sea realmente especial e importante.
También ha hecho que el Perú se caracterice por sus sorprendentes relieves como montañas, mesetas, quebradas y Cordilleras sobresalientes entre otras.
La Cordillera por su gran altitud ha formado lindos nevados que aparecen en varias partes así tenemos el Nevado de Huascarán, el Huandoy entre otros
Es tan sorprendente que los turistas vienen a apreciarla.
La Cordillera ha sido de gran influencia para la creación de nuevos ecosistemas, teniendo así una variedad de fauna y flora según cada región, y dependiendo como base su altitud.
los Andes peruanos, del centro y del sur, tienen mayor altitud, y por tanto, impiden el pase de las masas de vapor de agua desde la vertiente del atlántico hacia la vertiente del pacifico. De estos se desprenden que el flanco oriental es húmedo y lluvioso, mientras que el flanco occidental es semi-árido, es decir con escasas precipitaciones en los pisos altos y total ausencia de lluvias regulares en la costa central y meridional, que tiene un clima subtropical-árido.
La Cordillera de los Andes fue, en el pasado, fue el escenario geográfico donde vivía el hombre andino y  la mayor parte de la población peruana. en los valles interandinos,  se encontraba el 61,66% de la población del Perú. La población disponía en esta región de tierras fértiles para su actividad agrícola y abundantes pastos naturales para su actividad ganadera.

la influencia de los andes peruanos y los suelos del Perú es muy importante  desde alli ha salido gran parte de los materiales sueltos que forman la estructura  de los suelos que hay en el Perú. Esos materiales forman las pampas, los valles aluviales de la costa, la selva alta y los valles interandinos. También forman el piso de la Llanura Amazónica.
Los suelos se formaron como resultado del proceso de desintegración de las rocas, en los diferentes sectores de los Andes. Los materiales sueltos fueron transportados por los ríos de las diferentes cuencas hidrográficas, hacia los pisos más bajos, donde quedaron depositados, para conformar los valles aluviales y las pampas de la costa y la Llanura Amazónica en la selva.
Los valles aluviales de la costa, la sierra y la selva alta, conforman, en la actualidad, las áreas más productivas del país, donde se genera nuestra riqueza agropecuaria. La Llanura Amazónica y grandes sectores de selva alta, sirven de base para el desarrollo de los inmensos recursos forestales. Las pampas de la costa son recursos naturales disponibles para la agricultura del futuro.
Los sectores no aluviales y no agrícolas de la Cordillera, que tiene una delgada cubierta de suelos, sirven como escenario para el desarrollo de los pastos naturales, conformados por la vegetación herbácea que crece con las lluvias de verano y sirven de sustento a nuestra ganadería.

REALIDAD NACIONAL

Estimados amig@s cibernautas, desde la Universidad Marcelino Champagnat - Lima Perù les expresamos nuestro abrazo sincero.
Buscamos con nuestro modesto aporte comprender la riqueza del PERÚ en toda su diversidad de la cual nos sentimos muy orgullosas la futuras profesionales de la EDUCACIÓN.Una palabra para expresar la belleza de nuestro país sería vano, pues no alcanzaría manifestar lo grandioso y sin igual que es nuestra nación sin olvidar el legado y aporte que nos dejaron nuestros ancestros, quienes hicieron suyo este territorio y que con el tiempo nos han enseñado a aprovechar y valorar sus riquezas. Riquezas que se dan origen en el mar y que recorre un extenso desierto para llegar a zona fértil, donde se cultivan árboles frutales y en sus alturas se cosechan el alimento de todo el país, además de ser fuente natural de agua que sacia a todas las regiones eco-regiones. En su extensa selva encontramos el invernadero natural de plantas medicinales y un sinfín de especies de animales reconocidos y otros que aún permanecen ocultos.
Hoy consideramos que amar a nuestro país no solo significa conocer lo extenso y grandioso que es sino también implica sentirse parte de él, comprometerse y velar por su seguridad.
Podemos seguir pintando de azul a nuestra casa que nos vio nacer.
Que mejor profundizando en el conocimiento y la comprensión de la realidad de nuestro Perú, plurilingüe, multicultural, biodiverso, històrico y milenario.
El curso de Realidad Nacional dirigida por el profesor Víctor Inga, constituye para nosotras una fuente de motivación permanente en este proceso de formación profesional que toda maestra debe mantener siempre con el fin de ser parte de nuestra identidad , contar con experiencias por el conocimiento de nuestro Perú.
Bienvenidos y bienvenidas,
un GRAN ABRAZO PERUANO.
Nina, Helen, Juana y Hermelinda



BIBLIOGRAFÍA 
TERRITORIO, CLIMA, MAR PERUANO
· http://www.peruecologico.com.pe/libro.htm
http://www.igp.gob.pe/fenomenonino.pdf
http://www.educared.pe/estudiantes/geografia/tema1 3 1 .asp
CUENTA, HABITAT, ECOSISTEMA Y REGIONES NATURALES
· http://www.definicionabc.com/geografia/cuenca.php
· www.definicionabc.com/medio-ambiente/ecosistema.php
· www.definicionabc.com/geografia/recursos-naturales.php
IMPORTANCIA DE LA CORDILLERA DE LOS ANDES PARA EL HABITAT Y POBLACION PERUANA
· http://www.peruecologico.com.pe/libro.htm
· http://www.slideshare .net/eliul/población-peruana
· http://www.peru.com/noticias/lima20090710/44078/poblacion-peruana-llega-a-los-29-millones-segun-una-proyeccion-del-INEI
· http://www.consorcio.org/CIES/html/pdfs/Bol50/AramburuMendoza.pdf
RELACIÓN ENTRE TERRITORIO Y DIVERSIDAD
· http://www.peruecologico.com.pe/esp_megadiversidad.htm
· http://www.librosperuanos.com/autores/antonio-brack-egg.html
· http://www.acermontania.org/miscelaneas/articulos/biodiversidad/192-la-biodiversidad-del-peru-y-su-importancia-estrategica.
http:/www.youtube.com/watch?v=Wm70f8qEF8M